Die Vermittlung des Dimensionsbegriffs mittels immersiver virtueller Realität (IVR)* am Übergang zur Sekundarstufe I

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2023

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Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

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http://hdl.handle.net/2003/41392
 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-23235

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2022

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