Potenziale von Lernvideos im Mathematikunterricht - Ergebnisse einer Studie zur Arbeitsweise von Schüler*innen in der Präsenzphase des Flipped Classrooms

Friese, Nico; Schöneburg-Lehnert, Silvia

Potenziale von Lernvideos im Mathematikunterricht - Ergebnisse einer Studie zur Arbeitsweise von Schüler*innen in der Präsenzphase des Flipped Classrooms

dc.contributor.author	Friese, Nico
dc.contributor.author	Schöneburg-Lehnert, Silvia
dc.date.accessioned	2025-11-17T15:32:41Z
dc.date.available	2025-11-17T15:32:41Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	Für die Präsenzphase des Flipped Classrooms besteht ein Forschungsinteresse darin, zu untersuchen, welches Verhalten Lernende diverser Leistungsniveaus zeigen. Vorliegende Studien beschränken sich auf allgemeinere Darstellungen, ohne implizit die Aktivitäten der Lernenden während dieser Phase zu analysieren. Im Beitrag werden erste Ergebnisse einer qualitativen Untersuchung zum Arbeitsverhalten von Schüler*innen in der Präsenzphase nach dem Schauen eines Lernvideos mit algorithmischen Lösungsbeispielen zum Berechnen der Seitenlängen mit dem Satz des Pythagoras dargestellt.	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/44205
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-25973
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2025
dc.relation.ispartofseries	Beiträge zum Mathematikunterricht; 58
dc.subject	Sekundarstufe I allgemeinbildend	de
dc.subject	Algebra	de
dc.subject	Ebene Geometrie	de
dc.subject	Lehr-Lern-Prozesse	de
dc.subject	Qualitative Studie	de
dc.subject	Umgang mit Medien und Werkzeugen	de
dc.subject	Digitalisierung	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Potenziale von Lernvideos im Mathematikunterricht - Ergebnisse einer Studie zur Arbeitsweise von Schüler*innen in der Präsenzphase des Flipped Classrooms	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	ConferencePaper
dcterms.accessRights	open access
eldorado.dnb.deposit	true
eldorado.secondarypublication	false

Files

Original bundle

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: BzMU25_FRIESE_Lernvideos.pdf
Size:: 1.27 MB
Format:: Adobe Portable Document Format
Description:: DNB

Download

License bundle

Now showing 1 - 1 of 1

Name:: license.txt
Size:: 4.82 KB
Format:: Item-specific license agreed upon to submission
Description:

Download

Collections

2025