Wie wollen Lehrkräfte Visualisierungen im Mathematikunterricht der Sekundarstufe einsetzen? Ein Fallvergleich.

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BzMU14-4ES-Schmitz-329.pdf (535.5 KB)

Date

2014

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Gesellschaft für Didaktik der Mathematik

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URI

http://hdl.handle.net/2003/33344
 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-15977

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2014