Umgang Studierender mit Homonymie zwischen Alltags- und Fachsprache
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Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
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Zusammenfassung
Mathematische Fachtermini haben verschiedene Ursprünge: Teilweise sind
Wörter aus der Alltagssprache übernommen, teilweise aus Fremdsprachen.
In manchen Fällen liegen diese Prozesse schon viele Jahrhunderte zurück,
sodass die ursprüngliche Bedeutung der Fachtermini aufgrund von Sprachwandel
in der Alltagssprache nicht mehr geläufig ist (Siebel, 2005).
Beschreibung
Inhaltsverzeichnis
Schlagwörter
Fachwörter, Alltagssprache, Homonyme, Graphentheorie, Mixed-Methods, Hochschule, interdisziplinär, Sprache & Mathematik