Über digitale Zeichnungen zum realen Modell: 3D-Modellierung und -Druck in der Raumgeometrie
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Date
2025
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Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
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Abstract
Dynamische Raumgeometrie-Software ist seit recht langer Zeit fest in der Geometriedidaktik und auch im Geometrieunterricht verankert und bietet die Möglichkeit der Erstellung digitaler Zeichnungen bzw. virtueller Modelle von räumlichen Figuren. Darüber hinaus gibt es der Industrie entstammende CAD-Software zur direkten Modellierung, die derzeit (noch?) im Mathematikunterricht weitaus weniger Nutzung erfährt. Der Beitrag stellt die Möglichkeiten der verschiedenen Systeme vergleichend dar und zeigt abschließend auf, wie mithilfe des 3D-Drucks aus digitalen Zeichnungen reale Modelle erzeugt werden können.
Description
Table of contents
Keywords
Primarstufe, Sekundarstufe I allgemeinbildend, Modellieren, Raumgeometrie, Darstellen, Lernumgebungen, Darstellungen und Vorstellungen, Umgang mit Medien und Werkzeugen, Digitalisierung, Elementarmathematik