Sozialpädagogische Qualifizierungen weiterdenken
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Date
2021-08-20
Authors
Göddertz, Nina
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Abstract
Viele Wege führen in die sozialpädagogische Praxis, doch nach wie vor stellt sich die Frage, wie sozialpädagogisches Handeln gelernt und gelehrt werden kann. Unter Bezugnahme auf kritisch bildungstheoretisch-fundierte Ansätze plädiert der Beitrag für eine Weiterentwicklung einer kritischen Didaktik der beruflichen Fachrichtung Sozialpädagogik.
Description
Table of contents
Keywords
Fachdidaktik Sozialpädagogik, Kritische Bildungstheorie, Emanzipation und Mündigkeit