Vernetzte Sonderpädagogik, eine Wissenschaft geht ins Internet

Abstract

In vielen wissenschaftlichen Diskussionen ist das Internet zu einem heftig umkämpften Schlagwort geworden. Häufig bleiben dabei die tatsächlichen Möglichkeiten, aber auch Nachteile der wissenschaftlichen Nutzung der Datenautobahn verkannt. Der vorliegende Aufsatz möchte, focusiert auf die Sonderpädagogik, gegenwärtige ebenso wie zukünftige Anwendungsbereiche, schon existierende Angebote ebenso wie noch nicht ausgeschöpfte Nutzungspotentiale kritisch beleuchten. Entsprechend ist die Recherche nach klassischer, d. h. papierner Literatur in Suchsystemen und Datenbanken im Internet ebenso zu thematisieren, wie die Recherche nach unmittelbar anklickbaren elektronischen Volltexten - eine Dualität, der es bei Einzelveröffentlichungen, aber auch bei Zeitschriftenangeboten des sonderpädagogischen Kontextes nachzugehen gilt. Darüber hinaus wird das eigene wissenschaftliche Publizieren im Internet vorgestellt.