Disziplinäre Studienprofile im Kontext universitärer Autonomie und der Bologna-Reform am Beispiel der Universität Wien

dc.contributor.author	Pfeffer, Thomas
dc.date.accessioned	2014-12-01T11:29:20Z
dc.date.available	2014-12-01T11:29:20Z
dc.date.issued	2014-09
dc.description.abstract	Thomas Pfeffer erläutert in seinem Artikel die Umstrukturierung der österreichischen Hochschullandschaft als Reaktion auf den Bologna-Prozess am Beispiel der Universität Wien.	de
dc.identifier.issn	0949-2429
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/33756
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-6666
dc.language.iso	de	de
dc.publisher	Zentrum für Hochschulbildung, Technische Universität Dortmund	de
dc.relation.ispartofseries	Journal Hochschuldidaktik;2014, 1+2
dc.relation.ispartofseries	Journal Hochschuldidaktik ; 25. Jahrgang 2014 Heft 1 und 2	de
dc.rights	Pfeffer, Thomas (2014): Disziplinäre Studienprofile im Kontext universitärer Autonomie und der Bologna-Reform am Beispiel der Universität Wien. In: Journal Hochschuldidaktik, 25. Jg., 2014, Nr. 1+2, S. 10-13	de
dc.subject	Bologna-Prozess	de
dc.subject	Einfluss	de
dc.subject	Studieninhalt	de
dc.subject	Beschäftigungsfähigkeit	de
dc.subject	Studierbarkeit	de
dc.subject	Internationalität	de
dc.subject	Studium	de
dc.subject	Universität	de
dc.subject	Österreich	de
dc.subject.ddc	370
dc.title	Disziplinäre Studienprofile im Kontext universitärer Autonomie und der Bologna-Reform am Beispiel der Universität Wien	de
dc.type	Text	de
dc.type.publicationtype	article	de
dcterms.accessRights	open access
eldorado.dnb.zdberstkatid	2163180-3

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