Zwei Jahre TU-WAS: Wie digitale Aufgaben das Mathematikstudium für Ingenieure beeinflussen können

Genc, Ömer

Zwei Jahre TU-WAS: Wie digitale Aufgaben das Mathematikstudium für Ingenieure beeinflussen können

dc.contributor.author	Genc, Ömer
dc.date.accessioned	2023-06-09T18:20:31Z
dc.date.available	2023-06-09T18:20:31Z
dc.date.issued	2023
dc.description.abstract	Das Mathematikstudium stellt für Studierende von Ingenieurwissenschaften oftmals eine große Hürde dar und wird u.a. aufgrund zum Teil defizitärer Mathematik-Vorkenntnisse mitunter als Belastung empfunden (Abel & Weber, 2014; Cramer & Walcher, 2010). Mangelhaftes Zeitmanagement sowie ein fehlendes semesterbegleitendes Üben (Schulmeister, 2014) sind außerdem, neben etwaigen fachlichen Mängeln, Gründe für niedrige Bestehensquoten in Prüfungen und Studienabbrüche. Mathematische Lehrveranstaltungen in den Ingenieurwissenschaften des ersten Studienjahres weisen an deutschen Technischen Universitäten eine hohe Zahl von Studierenden auf. An der TU Darmstadt nehmen durchschnittlich 1600 Studierende an den Veranstaltungen der „Mathematik I für den Maschinenbau“ bzw. „Mathematik I für Bauingenieure“ teil. Angesichts dieser hohen Zahl an Teilnehmenden, liegt es auf der Hand, dass es eine Herausforderung darstellt, den Studierenden eine adäquate und vor allem differenzierte Betreuung zukommen zu lassen, was sich wiederum auf die mathematische Studierfähigkeit und damit auf das semesterbegleitende Lernen und Üben auswirkt (Schulmeister, 2014).	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/41672
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-23515
dc.language.iso	de	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2022
dc.subject	STACK	de
dc.subject	Ingenieurmathematik	de
dc.subject	Feedback	de
dc.subject	Lernstrategien	de
dc.subject	Hochschuldidaktik	de
dc.subject	Videos	de
dc.subject	digitales Assessment	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Zwei Jahre TU-WAS: Wie digitale Aufgaben das Mathematikstudium für Ingenieure beeinflussen können	de
dc.type	Text	de
dc.type.publicationtype	conferenceObject	de
dcterms.accessRights	open access
eldorado.secondarypublication	false	de

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