Wissenschaftliche Reflexionsfähigkeit von Lehrenden und Lehramtsstudierenden - theoretische Kompetenzmodellierung und empirische Überprüfung

dc.contributor.advisor	Bos, Wilfried
dc.contributor.author	Mönig, Stephanie
dc.contributor.referee	Köller, Olaf
dc.date.accepted	2013-08-26
dc.date.accessioned	2013-12-03T08:24:32Z
dc.date.available	2013-12-03T08:24:32Z
dc.date.issued	2013-12-03
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/31219
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-5742
dc.language.iso	de	de
dc.subject	Lehrerprofessionalität	de
dc.subject	Lernende Lehrende	de
dc.subject	Reflexion	de
dc.subject.ddc	370
dc.subject.rswk	Lehrer	de
dc.subject.rswk	Lehrerbildung	de
dc.subject.rswk	Professionalität	de
dc.subject.rswk	Reflexion	de
dc.title	Wissenschaftliche Reflexionsfähigkeit von Lehrenden und Lehramtsstudierenden - theoretische Kompetenzmodellierung und empirische Überprüfung	de
dc.type	Text	de
dc.type.publicationtype	doctoralThesis	de
dcterms.accessRights	open access

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