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MS 18 - Verankerung von Data Science im Unterricht: Wege und Perspektiven

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dc.contributor.authorPodworny, Susanne
dc.contributor.authorSchönbrodt, Sarah
dc.contributor.authorFrischemeier, Daniel
dc.date.accessioned2026-01-08T18:24:26Z
dc.date.available2026-01-08T18:24:26Z
dc.date.issued2025
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/44620
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-26388
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematik
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2025
dc.relation.ispartofseriesBeiträge zum Mathematikunterricht; 58
dc.subject.ddc510
dc.titleMS 18 - Verankerung von Data Science im Unterricht: Wege und Perspektivende
dc.typeText
dc.type.publicationtypeConferencePaper
dcterms.accessRightsopen access
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