Erfolgreiches Erklären im Mathematikunterricht

dc.contributor.author	Röhrl, Simone
dc.contributor.author	Krauss, Stefan
dc.date.accessioned	2018-02-20T16:54:09Z
dc.date.available	2018-02-20T16:54:09Z
dc.date.issued	2017
dc.description.abstract	Im Forschungsprojekt FALKE (Fachspezifische Lehrerkompetenzen im Erklären) untersuchen insgesamt 30 WissenschaftlerInnen im Rahmen der Qualitätsoffensive Lehrerbildung an der Universität Regensburg Gemeinsamkeiten und Unterschiede erfolgreichen Erklärens in verschiedenen Unterrichtsfächern. Das Besondere hierbei ist das parallele konzeptuelle und technische Vorgehen sowie die Verwirklichung eines gemeinsamen empirischen Designs aller 11 beteiligten Didaktiken.	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/36671
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-18672
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Vorträge auf der 51. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 27.02 bis 03.03.2017 in Potsdam	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Erfolgreiches Erklären im Mathematikunterricht	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access
eldorado.dnb.deposit	true	de
eldorado.secondarypublication	false

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