Bedeutsamkeit vom Einsatz Unterstützter Kommunikation in Kindertagesstätten – Evaluation vom COCP-Programm mit Blick auf Chancen und Heraus-forderungen mithilfe leitfadengestützter Expert*inneninterviews

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Bachelorarbeit_Grohs.pdf (1.66 MB)

Datum

Autor:innen

Grohs, Viktoria

URI

http://hdl.handle.net/2003/43362
http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-25194

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