Ein grundsätzlich neuer didaktischer Zugang zu den numerischen unendlichen Reihen auf konstruktiv-genetischer Grundlage

dc.contributor.author	Deák, Ervin	de
dc.date.accessioned	2013-10-04T10:26:00Z
dc.date.available	2013-10-04T10:26:00Z
dc.date.issued	2007
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/31027
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-6071
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2007, 41. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 25.3. bis 30.3.2007 in Berlin	de
dc.relation.ispartofseries	Beiträge zum Mathematikunterricht; 41, 2007	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Ein grundsätzlich neuer didaktischer Zugang zu den numerischen unendlichen Reihen auf konstruktiv-genetischer Grundlage	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access
eldorado.dnb.deposit	true

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