Neues zum Umkehrfehler in der elementaren Algebra

dc.contributor.author	Oldenburg, Reinhard
dc.contributor.author	Henz, Diana
dc.date.accessioned	2016-03-02T14:20:15Z
dc.date.available	2016-03-02T14:20:15Z
dc.date.issued	2015
dc.description.abstract	Der Umkehrfehler in der elementaren Algebra wird seit über 30 Jahren studiert. Studien zeigen, dass ein konstant hoher Anteil an Lernenden in allen Altersstufen diesem Fehler beim Aufstellen von Gleichungen begeht. Zur Erklärung wurden einige Theorien entwickeln. Wir vermuten aufgrund von Testauswertung vor allem eine Verwechslung von Attributen und Operationen als Ursache.	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/34686
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-16739
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2015, 49. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 09.02. bis 13.02.2015 in Basel
dc.subject.ddc	510
dc.title	Neues zum Umkehrfehler in der elementaren Algebra	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access

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