Argumentieren und Beweisen mit algebraischen Werkzeugen

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dc.contributor.authorHefendehl-Hebeker, Lisa
dc.date.accessioned2026-01-27T18:46:31Z
dc.date.available2026-01-27T18:46:31Z
dc.date.issued2025
dc.description.abstractDie mit der elementar-algebraischen Formelsprache bereitgestellten symbolischen Methoden sind Darstellungsmittel, Explorationsinstrument, Argumentationshilfen und Beweismittel zugleich, und in ihnen verbindet sich Wissen um Verfahrensweisen und dessen Begründung. Inwiefern das der Fall ist, soll anhand von Beispielen auf verschiedenen Anforderungsstufen der Schulmathematik gezeigt werden. Dabei soll auch zur Sprache kommen, welche Fähigkeiten entwickelt werden müssen, um diese Werkzeuge entsprechend zu nutzen.de
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/44519
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-26287
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematik
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2025
dc.relation.ispartofseriesBeiträge zum Mathematikunterricht; 58
dc.subjectSekundarstufe I allgemeinbildendde
dc.subjectArgumentieren und Beweisende
dc.subjectAlgebrade
dc.subjectDarstellende
dc.subjectSekundarstufe II allgemeinbildendde
dc.subjectUnterrichtsreflexionde
dc.subjectDarstellungen und Vorstellungende
dc.subjectStoffdidaktikde
dc.subjectVernetzung von Fachinhaltende
dc.subject.ddc510
dc.titleArgumentieren und Beweisen mit algebraischen Werkzeugende
dc.typeText
dc.type.publicationtypeConferencePaper
dcterms.accessRightsopen access
eldorado.dnb.deposittrue
eldorado.secondarypublicationfalse

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