Nutzungsmöglichkeiten von Math Trails für die fachdidaktische Forschung – Ansatzpunkte und Herausforderungen
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Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
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Zusammenfassung
Math Trails sind (Stadt-)Spaziergänge, in denen Mathematik in der Umwelt entdeckt wird. Sie können an alle Orte führen, an denen mathematische Probleme besprochen und gelöst werden können. Dabei fördern Math Trails insbesondere die Modellierungskompetenz durch die Einbettung von mathematischen Problemen in die Umwelt (Buchholtz & Armbrust, 2018).
Beschreibung
Inhaltsverzeichnis
Schlagwörter
Begriffsverständnis, Draußenunterricht, Math Trail, Raum und Form