Nutzungspotenziale von Lernplattformen. Eine vergleichende Bestandsaufnahme in Informatik und Wirtschaftswissenschaft
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Date
2004-04
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Publisher
Andreas Liening
Abstract
In diesem Beitrag wird die Bedeutung der Ökonomischen Bildung im Kontext einer
allgemeinen Bildung diskutiert. Hierzu wird zunächst der Frage nachgegangen, was
unter Ökonomischer Bildung zu verstehen ist. In diesem Kontext wird das Problem der
wirtschaftsdidaktischen Differenz betrachtet. Anschließend wird die grundsätzliche Bedeutung der Ökonomischen Bildung für die Allgemeinbildung erausgearbeitet.
Darüber hinaus werden Probleme in der Anerkennung der Notwendigkeit und Probleme
bei der Umsetzung Ökonomischer Bildung an allgemein bildenden Schulen diskutiert.
Schließlich werden Konsequenzen und Forderungen für die Zukunft aufgezeigt.
Description
Table of contents
Keywords
Allgemeinbildung, Berufskolleg, Fort- und Weiterbildung, Lehrerbildung, Ökonomische Bildung, Studium, Wirtschaftsdidaktik, Wirtschaftswissenschaft