Praxisorientierte Lehrerbildung 2/2014 (Heft 4)
Date
2014-08-28
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Abstract
Die vierte Ausgabe der DoLiMette befasst sich mit dem Titelthema "Praxisorientierte Lehrerbildung". Hier finden Sie spannende Artikel zur Lehreraus- und -weiterbildung. Verschiedene Artikel mit den Schwerpunkten digitale Leseförderung, Book-Slams®, Lesetandems mit einer inklusiven Lerngruppe, einer Studie zur Bibliotheksrecherche in Kooperation mit einer Oberstufe und zwei Rezensionen zu aktuellen Kinder- und Jugendbüchern werden in diesem Zusammenhang ebenfalls veröffentlicht.
Description
Table of contents
Keywords
Lehrerbildung, Lehramt, Leseförderung, Medienförderung, Lesekompetenz, Praxissemester, Praxisorientierung, Praxisorientierung, LABG 2009