Sprachbildung in digitalen verstehensorientierten Lerneinheiten zum Operationsverständnis
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Date
2023
Authors
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Publisher
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Abstract
Während Plattformen und Lerneinheiten zum Aufbau und adaptivem Training von Rechenfertigkeiten bereits breit etabliert sind (vgl. kritische Analyse von Thurm, 2020), müssen verstehensorientierte digitale Lerneinheiten erst forschungsbasiert entwickelt werden. Divomath ist ein Design-Research- Projekt, das dieses Ziel für die Klassen 3-6 verfolgt. Am Beispielmodul S1 zum Divisionsverständnis (Kl. 5) zeigt dieser Kurzbeitrag, wie dabei auch fachbezogene Sprachbildung zu berücksichtigen ist.
Description
Table of contents
Keywords
Digitale Lernumgebung, Verstehensorientierung, Sprachbildung, interaktive Werkzeuge, Digitale Werkzeuge, Technologie, Distance-Learning