Erklärvideos in Klausuren produzieren
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Date
2024
Authors
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Publisher
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Abstract
Die Produktion eines Erklärvideos in einer Klausur als alternatives Aufgabenformat bietet durch die erweiterten Möglichkeiten des digitalen Mediums ein großes Potenzial, insbesondere bezüglich der Kompetenz des Kommunizierens und im Kontext verstehensorientierter Aufgaben. Im Vortrag werden grundsätzliche fachdidaktische Aspekte, organisatorische Rahmenbedingungen, Merkmale geeigneter Aufgabenstellungen, Produktionsbedingungen und Aspekte zur Bewertung ausgehend von unterrichtlichen Erprobungen der Produktion von Erklärvideos in Klausuren vorgestellt und reflektiert.
Description
Table of contents
Keywords
Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Sprache & Mathematik, Digitalisierung & Mathematik, interdisziplinär