Authentizität mathematischer Modellierungsaufgaben in standardisierten Testsituationen

Schlüter, Dominik; Besser, Michael

Authentizität mathematischer Modellierungsaufgaben in standardisierten Testsituationen

dc.contributor.author	Schlüter, Dominik
dc.contributor.author	Besser, Michael
dc.date.accessioned	2023-06-07T13:24:32Z
dc.date.available	2023-06-07T13:24:32Z
dc.date.issued	2023
dc.description.abstract	Es besteht ein Konsens darüber, dass Modellierung und Realitätsbezüge im Mathematikunterricht eine wichtige Rolle spielen. In diesem Zusammenhang wird in der deutschen Mathematikdidaktik seit vielen Jahren die Forderung nach Authentizität in Mathematikaufgaben formuliert (siehe beginnend bei Kaiser-Meßmer, 1993, bis Greefrath, 2018). Dabei sind sowohl Begriff als auch das auf diesem bestehende Konstrukt regelmäßig Gegenstand von Diskussionen, beide werden oftmals nicht klar/ einheitlich definiert und unterschiedlich interpretiert. Einen bedeutsamen Einfluss auf den aktuellen Diskurs haben hier in den letzten Jahren die theoretischen Überlegungen von Vos (2011, 2018). Auf diesen aufbauend soll daher in der vorliegenden qualitativen Studie untersucht werden, inwieweit der von Vos formulierte Ansatz zur Analyse und Kategorisierung mathematischen Modellierungsaufgaben im Allgemeinen auch auf Modellierungsaufgaben in standardisierten Testsituationen übertragen werden kann und welche Konsequenzen sich hieraus für die Operationalisierung solcher Aufgaben ableiten lassen. Im Folgenden werden zunächst zentrale theoretische Ideen zur Authentizität (beim mathematischen Modellieren) skizziert und anschließend das Forschungsinteresse, Methode und erwartete Ergebnisse vorgestellt.	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/41558
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-23401
dc.language.iso	de	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2022
dc.subject	Authentizität	de
dc.subject	Realitätsbezug	de
dc.subject	Modellierungsaufgaben	de
dc.subject	Testaufgaben	de
dc.subject	Sek I	de
dc.subject	Modellieren	de
dc.subject	interdisziplinär	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Authentizität mathematischer Modellierungsaufgaben in standardisierten Testsituationen	de
dc.type	Text	de
dc.type.publicationtype	conferenceObject	de
dcterms.accessRights	open access
eldorado.secondarypublication	false	de

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