MINT co@NRW: Schulisches MINT-Lernen der Zukunft durch authentisches längerfristiges Problemlösen in Solver-Teams ermöglichen
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Date
2024
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Publisher
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Abstract
MINT Collaborative@NRW ist ein Kooperationsprojekt der Universität Siegen und der Universität zu Köln. Über einen dreijährigen Zeitraum wird längerfristiges authentisches Problemlösen in den regulären Unterricht der Sekundarstufe I und II integriert. Die Teilnehmenden lösen im Projekt gemeinsam mit Counterparts aus den USA authentische MINT-Probleme, die auf Problemstellungen aus Unternehmen basieren. Während des dreijährigen Projektzeitraums nehmen insgesamt neun Schulen aus NRW teil. Integriert wird eine Vorbereitungsphase für Teilnehmende und Lehrer*innen sowie innovative Prüfungsformate.
Description
Table of contents
Keywords
Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, interdisziplinär, Kooperatives Lernen, Problemlösen, MINT & STEM-Education