„Erfolgreicher Mathematikunterricht mit dem Computer“ vor 25 Jahren und heute. Gedanken zu Volker Holes Buch von 1998

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dc.contributor.authorElschenbroich, Hans-Jürgen
dc.contributor.authorDutkowski, Wilfried
dc.date.accessioned2024-11-22T15:20:25Z
dc.date.available2024-11-22T15:20:25Z
dc.date.issued2024
dc.description.abstractVor 25 Jahren hat V. Hole sein Buch „Erfolgreicher Mathematikunterricht mit dem Computer“ veröffentlicht, das damals wegweisend war und im Bereich der Lehrerbildung genutzt wurde. Dies nehmen wir als Anlass für eine Rückbesinnung und Neu-Interpretation. Im Beitrag formulieren wir zunächst grundlegende didaktische Prinzipien zur Organisation des Unterrichts mit digitalen Mathematik-Werkzeugen und greifen das C-E-I-S Modell von Hole auf. Dann betrachten wir exemplarisch einige Aufgaben und vergleichen seinen Ansatz von 1998 mit den Möglichkeiten auf heutigem technischen und didaktischen Stand.de
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/42906
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-24739
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2024de
dc.relation.ispartofseriesBeiträge zum Mathematikunterricht 57
dc.subjectSekundarstufe Ide
dc.subjectLehrerbildung (1., 2. und 3. Phase)de
dc.subjectDigitalisierung & Mathematikde
dc.subjectMINT & STEM-Education
dc.subject.ddc510
dc.title„Erfolgreicher Mathematikunterricht mit dem Computer“ vor 25 Jahren und heute. Gedanken zu Volker Holes Buch von 1998de
dc.typeText
dc.type.publicationtypeConferencePaper
dcterms.accessRightsopen access
eldorado.secondarypublicationfalse

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