Von Expert*innen-Lehrkräften aktiviertes Wissen bei der Unterrichtsplanung von der durchschnittlichen zur lokalen Änderungsrate
| dc.contributor.author | Floren, Henrik | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-12T11:06:38Z | |
| dc.date.available | 2025-12-12T11:06:38Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | Ein Lernziel für Schüler*innen der Sekundarstufe II ist, die Ableitung auf Grundlage eines propädeutischen Grenzwertbegriffs deuten zu können. Da dies für Lernende eine Hürde darstellt, bestehen auf Lehrkraft-Ebene hohe Anforderungen an den Unterricht. In Expertise-Modellen gilt Wissen als zentrale Ressource, auf die Lehrkräfte zurückgreifen können. Daher wird untersucht, auf welches Wissen Expert*innen-Lehrkräfte bei der Unterrichtsplanung zum Übergang von der durchschnittlichen zur lokalen Änderungsrate zurückgreifen. Auf dem Poster werden die Erhebungsinstrumente und Ergebnisse dargestellt. | de |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2003/44443 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-26211 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Gesellschaft für Didaktik der Mathematik | |
| dc.relation.ispartof | Beiträge zum Mathematikunterricht 2025 | |
| dc.relation.ispartofseries | Beiträge zum Mathematikunterricht; 58 | |
| dc.subject | Argumentieren und Beweisen | de |
| dc.subject | Kommunizieren | de |
| dc.subject | Mengen, Funktionen und Analysis | de |
| dc.subject | Begriffe bilden | de |
| dc.subject | Sekundarstufe II berufsbildend | de |
| dc.subject | Hochschule – speziell Lehramt | de |
| dc.subject | Unterrichtsplanung | de |
| dc.subject | Lehr-Lern-Prozesse | de |
| dc.subject | Explorative Studie | de |
| dc.subject | Grundvorstellungen | de |
| dc.subject.ddc | 510 | |
| dc.title | Von Expert*innen-Lehrkräften aktiviertes Wissen bei der Unterrichtsplanung von der durchschnittlichen zur lokalen Änderungsrate | de |
| dc.type | Text | |
| dc.type.publicationtype | ConferencePaper | |
| dcterms.accessRights | open access | |
| eldorado.dnb.deposit | true | |
| eldorado.secondarypublication | false |
