Digitale Feedbacksysteme und Mitarbeit von Schülern im Unterricht
| dc.contributor.author | Kreuzkam, Stephan | |
| dc.contributor.author | Schulze, Heidi | |
| dc.date.accessioned | 2014-05-22T16:10:43Z | |
| dc.date.available | 2014-05-22T16:10:43Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description.abstract | Eine der größten Herausforderungen für Lehrpersonen ist die Beurteilung mündlicher Mitarbeit im Unterricht. So sagt bspw. Männel, dass sich „viele Lehrer beim Beurteilen mündlicher Leistungen unsicher oder sogar sehr unsicher fühlen“ (Männel, 2008). Um dieser Unsicherheit entgegen zu wirken, soll in diesem Rahmen „SMART Response TM“ als ein Beispiel für digitale Feedbacksysteme vorgestellt und dessen möglicher Beitrag für die Beurteilung der Mitarbeit im Unterricht diskutiert werden. | de |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2003/33215 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-8803 | |
| dc.language.iso | de | |
| dc.publisher | Gesellschaft für Didaktik der Mathematik | de |
| dc.relation.ispartof | Beiträge zum Mathematikunterricht 2014, 48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 10.03.2014 bis 14.03.2014 in Koblenz | de |
| dc.subject.ddc | 510 | |
| dc.title | Digitale Feedbacksysteme und Mitarbeit von Schülern im Unterricht | de |
| dc.type | Text | |
| dc.type.publicationtype | conferenceObject | |
| dcterms.accessRights | open access |