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Eldorado - Repository of the TU Dortmund
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Partizipation bei Beeinträchtigungen des Lernens : [6]

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Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 1 to 6 of 6
Issue DateTitleAuthor(s)
2021Merkmale des Handlungsfeldes Schulassistenz und der hierin agierenden Akteur*innenWember, Franz B.; Schindler, Florian; Kißgen, Rüdiger
2020Brüche inklusive - Eine Interventionsstudie zum Aufbau eines grundlegenden Bruchzahlverständnisses durch unterrichtsintegrierte Förderung im inklusiv orientierten Mathematikunterricht auch für Lernende mit (besonderen) Schwierigkeiten im MathematiklernenWember, Franz B.; Kirchhof, Ria-Friederike; Häsel-Weide, Uta
2019Leitfaden zur Vereinbarung eines KooperationskontraktsKrause, Katharina
2018Berufsorientierung als unbeliebte Zusatzaufgabe in der Inklusion?Wember, Franz B.; Nentwig, Lena; Grünke, Matthias
2016Systematische Leseförderung zur Verbesserung des sinnentnehmenden und flüssigen Lesens – Gelingensbedingungen und Effektivitätsparameter einer diagnostisch fundierten Leseförderung in der PrimarstufeWember, Franz B.; Zadelhoff, Simone Charlotte van; Linderkamp, Friedrich
2004-02-18Eine qualitative Studie: der individuelle Umgang mit Problemen in den Lebenswelten von Schülern und Schülerinnen mit LernbehinderungenSchmetz, Ditmar; Schlepp-Pellny, Simone; Werning, Rolf
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Author
  • 1 Kirchhof, Ria-Friederike
  • 1 Krause, Katharina
  • 1 Nentwig, Lena
  • 1 Schindler, Florian
  • 1 Schlepp-Pellny, Simone
  • 1 Zadelhoff, Simone Charlotte van
Subject
  • 2 Inklusion
  • 1 Arbeitsbedingungen
  • 1 Belastungen
  • 1 Berufsorientierung
  • 1 Bruchzahlen
  • 1 Erziehung
  • 1 Förderschwerpunkt Lernen
  • 1 Förderung
  • 1 Grundlegendes Bruchzahlenverständnis
  • 1 Inklusiver Mathematikunterricht
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Date issued
  • 2 2020 - 2021
  • 3 2010 - 2019
  • 1 2004 - 2009
DINI Zertifikat

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