Wissenschaftliche Reflexionsfähigkeit von Lehrenden und Lehramtsstudierenden - theoretische Kompetenzmodellierung und empirische Überprüfung

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Bos, Wilfried	-
dc.contributor.author	Mönig, Stephanie	-
dc.date.accessioned	2013-12-03T08:24:32Z	-
dc.date.available	2013-12-03T08:24:32Z	-
dc.date.issued	2013-12-03	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/31219	-
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-5742	-
dc.language.iso	de	de
dc.subject	Lehrerprofessionalität	de
dc.subject	Lernende Lehrende	de
dc.subject	Reflexion	de
dc.subject.ddc	370	-
dc.title	Wissenschaftliche Reflexionsfähigkeit von Lehrenden und Lehramtsstudierenden - theoretische Kompetenzmodellierung und empirische Überprüfung	de
dc.type	Text	de
dc.contributor.referee	Köller, Olaf	-
dc.date.accepted	2013-08-26	-
dc.type.publicationtype	doctoralThesis	de
dc.subject.rswk	Lehrer	de
dc.subject.rswk	Lehrerbildung	de
dc.subject.rswk	Professionalität	de
dc.subject.rswk	Reflexion	de
dcterms.accessRights	open access	-
Appears in Collections:	Institut für Schulentwicklungsforschung

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