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dc.contributor.authorHolzäpfel, Larsde
dc.contributor.authorGlogger, Ingade
dc.contributor.authorSchwonke, Rolfde
dc.contributor.authorNückles, Matthiasde
dc.contributor.authorRenkl, Alexanderde
dc.date.accessioned2013-12-13T10:19:42Z-
dc.date.available2013-12-13T10:19:42Z-
dc.date.issued2009
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/31459-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-13355-
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2009, 43. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 02.03. bis 06.03.2009 in Oldenburg
dc.subject.ddc510
dc.titleLerntagebücher im Mathematikunterrichtde
dc.title.alternativeDiagnose und Förderung von Lernstrategiende
dc.typeText
dc.type.publicationtypeconferenceObject
dcterms.accessRightsopen access-
Enthalten in den Sammlungen:2009

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