Autor(en): Fels, Joachim
Titel: Empirische Evaluation von Übergangsproblemen im Mathematikunterricht
Sprache (ISO): de
URI: http://hdl.handle.net/2003/31888
http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-662
Erscheinungsdatum: 2010
Provinienz: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Ist Teil von: Beiträge zum Mathematikunterricht 2010, 44. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 08. bis 12. März 2010 in München
Enthalten in den Sammlungen:2010

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