Analysis und mathematisches Modellieren   Normung oder Kreation?

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Collignon, Peter	de
dc.date.accessioned	2014-01-17T14:17:19Z	-
dc.date.available	2014-01-17T14:17:19Z	-
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/32336	-
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-7999	-
dc.description.abstract	Die Fakultät Technik der Dualen Hochschule Baden-Württemberg Mannheim bietet im Rahmen der Studienvorbereitung eine Online-Lernplattform Grundlagenmathematik an. Neben umfangreichen Selbsttests werden Lernmodule zu zehn mathematischen Gebieten und Übungsaufgaben bereitgestellt. Der Beitrag gibt einen Überblick über die erste Analyse der Eingangs- und Kontrolltestergebnisse 2010 und 2011 und stellt ein Konzept zur stärkeren Einbindung von Praxisbeispielen vor.	de
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, 46. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 5.3.2012 bis 9.3.2012 in Weingarten	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Analysis und mathematisches Modellieren Normung oder Kreation?	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access	-
Appears in Collections:	2012

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
040.pdf	DNB	32.96 kB	Adobe PDF	View/Open

This item is protected by original copyright

Show simple item record

This item is protected by original copyright rightsstatements.org