Analyse von Beweisprozessen von Studienanfänger/innen bei der Bearbeitung von Aufgaben zur Konvergenz von Folgen

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DC Element	Wert	Sprache
dc.contributor.author	Ostsieker, Laura	de
dc.contributor.author	Biehler, Rolf	de
dc.date.accessioned	2014-01-17T14:17:49Z	-
dc.date.available	2014-01-17T14:17:49Z	-
dc.date.issued	2012
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/32450	-
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-13877	-
dc.description.abstract	Im Kompetenzzentrum Hochschuldidaktik Mathematik werden unter anderem Schwierigkeiten in der Studieneingangsphase untersucht. In einer explorativen (Vor-)Studie wurden Teilnehmer/innen der Vorlesung Analysis I in Kleingruppen bei der Bearbeitung von Aufgaben zur Konvergenz von Folgen beobachtet. Ein Schwerpunkt der Untersuchung ist die Analyse des Prozesses von der Ideenentwicklung über Rohentwürfe des Beweises zu einer "Reinschrift".	de
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, 46. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 5.3.2012 bis 9.3.2012 in Weingarten	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Analyse von Beweisprozessen von Studienanfänger/innen bei der Bearbeitung von Aufgaben zur Konvergenz von Folgen	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access	-
Enthalten in den Sammlungen:	2012

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