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dc.contributor.authorVogel, Markusde
dc.contributor.authorEichler, Andreasde
dc.date.accessioned2014-01-17T14:18:07Z-
dc.date.available2014-01-17T14:18:07Z-
dc.date.issued2012
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/32515-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-1231-
dc.description.abstractIm Bereich der Leitidee Daten und Zufall sollen Schülerinnen und Schüler auch lernen, prognostische Entscheidungen zu treffen. Damit stellen sich u.a. Fragen danach, wie bzw. auf der Basis welcher mentalen Modelle Schülerinnen und Schüler Prognosen konstruieren und welche Situationen zur Aktivierung solcher Modellkonstruktionen geeignet scheinen. In diesem Beitrag werden Forschungsstand und -ansatz, Theoriebausteine, Aufgabenkonstruktion und zentrale Ergebnisse pilotierender Studien dargelegt.de
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2012, 46. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 5.3.2012 bis 9.3.2012 in Weingarten de
dc.subject.ddc510
dc.titlePrognostische Entscheidungsmuster von Schülern in einfachen statistischen Situationende
dc.typeText
dc.type.publicationtypeconferenceObject
dcterms.accessRightsopen access-
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