Fragen der multimedialen Unterstützung beim Beurteilen des Verhaltens einfacher dynamischer Systeme

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Ollesch, Julia	-
dc.contributor.author	Schwarz, Marcus	-
dc.contributor.author	Sedlmeier, Peter	-
dc.contributor.author	Vogel, Markus	-
dc.date.accessioned	2014-05-26T14:19:37Z	-
dc.date.available	2014-05-26T14:19:37Z	-
dc.date.issued	2014	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/33276	-
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-15494	-
dc.description.abstract	Die Fähigkeit Zusammenhänge und Wirkung en innerhalb eines Systems zu durchschauen und mögliche Entwicklungen oder Reaktionen qualitativ abzuschätzen sind wichtige Bestandteile des Verständnisses von dynamischen Systemen. Aufgrund psychologisch gesicherter Befunde sollte die repräsentationale Aufbereitung einen wesentlichen Einfluss hierauf nehmen. Dies war der Anlass für diesbezügliche Studien an der TU Chemnitz sowie deren Replikation an der Universität Heidelberg.	de
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2014, 48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 10.03.2014 bis 14.03.2014 in Koblenz	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Fragen der multimedialen Unterstützung beim Beurteilen des Verhaltens einfacher dynamischer Systeme	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access	-
Appears in Collections:	2014

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