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dc.contributor.authorTropper, Natalie-
dc.date.accessioned2014-05-28T14:29:47Z-
dc.date.available2014-05-28T14:29:47Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/33376-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-937-
dc.description.abstractDer vorliegende Beitrag skizziert ein laufendes Promotionsvorhaben, welches sich mit der Förderung modellierungsbezogener Strategien durch heuristische Lösungsbeispiele befasst. Der Fokus der Darstellung liegt dabei, im Sinne eines work-in-progress-Berichts, auf der Instrumentenentwicklung sowie den bei der Erprobung der Instrumente erzielten Resultaten.de
dc.language.isode
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2014, 48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 10.03.2014 bis 14.03.2014 in Koblenzde
dc.subject.ddc510
dc.titleVon Zahlenjongleuren, Gelegenheitsabbrechern und Interpretationsmuffeln – Heuristische Lösungsbeispiele zum mathematischen Modellierende
dc.typeText
dc.type.publicationtypeconferenceObject
dcterms.accessRightsopen access-
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