1. Eldorado
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  3. 01 Fakultät für Mathematik
  4. Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
  5. Beiträge zum Mathematikunterricht
  6. 2014
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorDreher, Ulrike-
dc.contributor.authorLeuders, Timo-
dc.contributor.authorHolzäpfel, Lars-
dc.date.accessioned2014-06-23T19:00:55Z-
dc.date.available2014-06-23T19:00:55Z-
dc.date.issued2014-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/33451-
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-756-
dc.language.isode-
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematikde
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2014, 48. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 10.03.2014 bis 14.03.2014 in Koblenzde
dc.subjectMathematikunterrichtde
dc.subjectFunktionde
dc.subject.ddc510-
dc.titleZusammenhänge beim Umgang von Lernenden mit graphi-schen und numerischen Repräsentationen von Funktionende
dc.typeText-
dc.type.publicationtypeconferenceObject-
dcterms.accessRightsopen access-
Appears in Collections:2014

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