Distraktorenerstellung im Zusammenhang mit einem Testverfahren zu Mathematikvorkursen

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.author	Düsi, Christian	-
dc.contributor.author	Pinkernell, Guido	-
dc.date.accessioned	2018-02-19T12:43:53Z	-
dc.date.available	2018-02-19T12:43:53Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/36428	-
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-18429	-
dc.description.abstract	Die Entwicklung geeigneter Distraktoren ist für automatisierte Testverfahren ein essentieller Entwicklungsschritt. Eine Möglichkeit diagnostisches Potential in Single-Choice Items zu generieren besteht darin, dass man sich bei der Erstellung der Distraktoren an systematischen bzw. typischen Fehlern (vgl. Radatz, 1980) orientiert. Dieser Beitrag stellt Ergebnisse der Entwicklung derartiger Distraktoren für einen Eingangstest zu Vorkursangeboten im Bereich Mathematik für WiMINT Studiengänge an der Dualen-Hochschule Baden-Württemberg (DHBW) in Mosbach dar.	de
dc.language.iso	de	-
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Vorträge auf der 51. Tagung für Didaktik der Mathematik - Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 27.02 bis 03.03.2017 in Potsdam	de
dc.subject.ddc	510	-
dc.title	Distraktorenerstellung im Zusammenhang mit einem Testverfahren zu Mathematikvorkursen	de
dc.type	Text	-
dc.type.publicationtype	conferenceObject	-
dcterms.accessRights	open access	-
eldorado.secondarypublication	false	-
Appears in Collections:	2017

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