Authors: Massini, Johannes
Kuntze, Sebastian
Prinz, Eva
Batzel-Kremer, Andrea
Mayr, Melanie
Friesen, Marita
Bohl, Thorsten
Kleinknecht, Marc
Title: Nutzung vielfältiger Repräsentationen in Lernunterstützungssituationen des Mathematikunterrichts – Ergebnisse einer Videoanalyse
Language (ISO): de
URI: http://hdl.handle.net/2003/36559
http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-18560
Issue Date: 2017
Publisher: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Is part of: Beiträge zum Mathematikunterricht 2017
Appears in Collections:2017

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