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Daddeln ist das neue Schmökern. Warum sich Schule doch allmählich auf spielerisches digitales Handeln einrichten sollte....... Anzeigen

Ludi incipiant – spielerische Perspektiven entlang der Bildungskette Anzeigen

Über den Nutzen digitaler Spiele für die Leseförderung in der Grundschule – Eine Analyse der App Conni Lesen des Carlsen Verlags Anzeigen

Auf der Fährte des Roboters – Kinder-Uni an der TU Dortmund – Ein Rückblick auf 2019 Anzeigen

Laptops zu – Vorlesungszeit geschafft. Das digitale Sommersemester 2020 an der Technischen Universität Dortmund – Ein Erfahrungsbericht Anzeigen

Spiel mir das Spiel vom Code – Über die Möglichkeiten der Nutzung digitaler Spiele in informatischen Bildungskontexten Anzeigen

Digitale Spiele im Bildungskontext Anzeigen