Authors: Sproesser, Ute
Vogel, Markus
Dörfler, Tobias
Hein, Ann-Kristin
Eichler, Andreas
Title: Schülerförderung vermittelt durch Lehrerfortbildung? Eine Studie zum funktionenbezogenen Selbstkonzept und Interesse
Language (ISO): de
URI: http://hdl.handle.net/2003/38712
http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-20631
Issue Date: 2019
Provenance: Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Is part of: Vorträge auf der 53. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 04. bis 08. März 2019 in Regensburg
Appears in Collections:2019

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
BzMU19_SPROESSER.pdfDNB457.55 kBAdobe PDFView/Open


This item is protected by original copyright



Items in Eldorado are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.