Autor(en): | Tyrichter, Paul |
Titel: | Wie verändern SMART-Tests das Lehrer:innenwissen zur Prozentrechnung? |
Sprache (ISO): | de |
URI: | http://hdl.handle.net/2003/41387 http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-23230 |
Erscheinungsdatum: | 2023 |
Provinienz: | Gesellschaft für Didaktik der Mathematik |
Ist Teil von: | Beiträge zum Mathematikunterricht 2022 |
Enthalten in den Sammlungen: | 2022 |
Dateien zu dieser Ressource:
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