Nebulöse geometrische Konstruktionsaufgaben

dc.contributor.author	Berendonk, Stephan
dc.contributor.author	Wengel, Robert
dc.date.accessioned	2025-11-17T16:46:50Z
dc.date.available	2025-11-17T16:46:50Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	Im Rahmen dieses Beitrags werden wir exemplarisch anhand zweier Beispiele eine Klasse von geometrischen Konstruktionsaufgaben vorstellen, die wir als „nebulös“ bezeichnen wollen. Nebulös werden Konstruktionsprobleme, indem man bestimmte Objekte, wie beispielsweise Punkte oder Geraden, sperrt, sodass sie während der Konstruktion nicht genutzt werden können. Diese Beschränkung erlaubt es uns, klassische Konstruktionsaufgaben nochmals neu zu durchdenken.	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/44115
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-25883
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2025
dc.subject	Sekundarstufe I allgemeinbildend	de
dc.subject	Problemlösen	de
dc.subject	Argumentieren und Beweisen	de
dc.subject	Ebene Geometrie	de
dc.subject	Lernumgebungen	de
dc.subject	Begabtenförderung	de
dc.subject	Allgemeinbildung	de
dc.subject	Stoffdidaktik	de
dc.subject	Elementarmathematik	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Nebulöse geometrische Konstruktionsaufgaben	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	ConferencePaper
dcterms.accessRights	open access
eldorado.dnb.deposit	true
eldorado.secondarypublication	false

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