Prognostische Entscheidungsmuster von Schülern in einfachen statistischen Situationen

dc.contributor.author	Vogel, Markus	de
dc.contributor.author	Eichler, Andreas	de
dc.date.accessioned	2014-01-17T14:18:07Z
dc.date.available	2014-01-17T14:18:07Z
dc.date.issued	2012
dc.description.abstract	Im Bereich der Leitidee Daten und Zufall sollen Schülerinnen und Schüler auch lernen, prognostische Entscheidungen zu treffen. Damit stellen sich u.a. Fragen danach, wie bzw. auf der Basis welcher mentalen Modelle Schülerinnen und Schüler Prognosen konstruieren und welche Situationen zur Aktivierung solcher Modellkonstruktionen geeignet scheinen. In diesem Beitrag werden Forschungsstand und -ansatz, Theoriebausteine, Aufgabenkonstruktion und zentrale Ergebnisse pilotierender Studien dargelegt.	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/32515
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-1231
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2012, 46. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik vom 5.3.2012 bis 9.3.2012 in Weingarten	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Prognostische Entscheidungsmuster von Schülern in einfachen statistischen Situationen	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	conferenceObject
dcterms.accessRights	open access

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