Das Bild von Schüler*innen zu Mathematiker*innen
Loading...
Date
2025
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
Alternative Title(s)
Abstract
Bei diesem qualitativen Forschungsprojekt möchten wir mehr darüber erfahren, welches Bild österreichische Schüler*innen der 11. Schulstufe zu Personen aus dem Berufsfeld der Mathematik haben und inwieweit sie sich selbst mit solchen Personen identifizieren können. Zur Datenerhebung wird eine Kombination aus Draw-A-Mathematician Test mit offenen und geschlossenen Fragen durchgeführt. Die Daten werden mittels qualitativer Inhaltsanalyse ausgewertet. Im Vortrag werden auch erste Ergebnisse aus einer kleinen Pilotierung präsentiert.
Description
Table of contents
Keywords
Sekundarstufe II allgemeinbildend, Motivation, Qualitative Studie