Morgen erschossen? – Algorithmische Entscheidungssysteme als Inhalt fachdidaktischer Seminare

dc.contributor.authorEckert, Jakim
dc.date.accessioned2023-06-09T15:58:21Z
dc.date.available2023-06-09T15:58:21Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractAlgorithmen und algorithmische Entscheidungssysteme durchdringen immer stärker unsere Welt: „Jeder Einzelne ist Tag für Tag von Entscheidungen betroffen, die Algorithmen für und über uns treffen – meist ohne dass wir es wissen oder bewusst wahrnehmen“ (Grzymek & Puntschuh, 2019, S. 5). Wir bekommen personalisierte Werbung, sehen in Sekundenschnelle den kürzesten Weg von A nach B und werden auf potenzielle Straffälligkeit beurteilt (Grzymek & Puntschuh, 2019). So wurde Robert McDaniel in Folge des predective policing programs, einer automatisierten Analyse von historischen Falldaten, mitgeteilt, dass er zu 99 % Täter oder Opfer einer Schießerei werde (Stroud, 2021). Gleichzeitig bieten Algorithmen große Chancen, indem sie schnell und effizient mit großen Datenmengen umgehen können.de
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2003/41616
dc.identifier.urihttp://dx.doi.org/10.17877/DE290R-23459
dc.language.isodede
dc.publisherGesellschaft für Didaktik der Mathematik
dc.relation.ispartofBeiträge zum Mathematikunterricht 2022
dc.subject.ddc510
dc.titleMorgen erschossen? – Algorithmische Entscheidungssysteme als Inhalt fachdidaktischer Seminarede
dc.typeTextde
dc.type.publicationtypeconferenceObjectde
dcterms.accessRightsopen access
eldorado.secondarypublicationfalsede

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