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Zum Erwerb und zur Förderung schriftlicher Bewertungskompetenz in der Primarstufe und der Sekundarstufe I am Beispiel des Argumentierens und Rezensierens

Dateien

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Datum

Autor:innen

Leimbrink, Kerstin

Schlagwörter

Sprachdidaktik, Schreibdidaktik, Bewerten

URI

http://hdl.handle.net/2003/42759
http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-24591

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