Zum Erwerb und zur Förderung schriftlicher Bewertungskompetenz in der Primarstufe und der Sekundarstufe I am Beispiel des Argumentierens und Rezensierens
dc.contributor.author | Leimbrink, Kerstin | |
dc.date.accessioned | 2024-11-18T09:36:48Z | |
dc.date.available | 2024-11-18T09:36:48Z | |
dc.date.issued | 2024 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/2003/42759 | |
dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-24591 | |
dc.language.iso | de | |
dc.subject | Sprachdidaktik | de |
dc.subject | Schreibdidaktik | de |
dc.subject | Bewerten | de |
dc.subject.ddc | 430 | |
dc.title | Zum Erwerb und zur Förderung schriftlicher Bewertungskompetenz in der Primarstufe und der Sekundarstufe I am Beispiel des Argumentierens und Rezensierens | de |
dc.type | Text | |
dc.type.publicationtype | Report | |
dcterms.accessRights | open access | |
eldorado.secondarypublication | false |