Understanding the Nature of (Computer-)Simulation

dc.contributor.author	Bleymehl, Sonja
dc.contributor.author	Bescherer, Christine
dc.date.accessioned	2024-11-22T12:44:56Z
dc.date.available	2024-11-22T12:44:56Z
dc.date.issued	2024
dc.description.abstract	Computersimulationen werden längst nicht mehr nur in der Wissenschaft eingesetzt, sie begegnen uns auch zunehmend in unserem Alltag. Durch ihre Vorhersagekraft beeinflussen sie unsere Entscheidungen im Privaten sowie in Politik und Gesellschaft. Ziel dieser Forschungsarbeit ist es herauszufinden welche Kenntnisse zum Verstehen von visualisierten Simulationsergebnissen erforderlich sind. Wir stellen die Hypothese auf, dass allgemeines Wissen über Simulationen von Bedeutung ist. In diesem Zusammenhang wird der Begriff „Nature of Simulation“ in Analogie zu „Nature of Science“ verwendet.	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/42871
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-24704
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik	de
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2024	de
dc.relation.ispartofseries	Beiträge zum Mathematikunterricht 57
dc.subject	Sekundarstufe I	de
dc.subject	Modellieren	de
dc.subject	interdisziplinär	de
dc.subject	MINT & STEM-Education	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Understanding the Nature of (Computer-)Simulation	en
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	ConferencePaper
dcterms.accessRights	open access
eldorado.secondarypublication	false

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