Seminarkonzept zum Einsatz digitaler Medien im Lehr-Lern-Labor
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Date
2025
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Publisher
Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
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Abstract
Es besteht die Forderung digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule einzusetzen. Dazu bedarf es ausgebildete Lehrkräfte mit digitalen und fachdidaktischen Kompetenzen. Wie diese Ausbildung bestmöglich aussieht, ist ein aktuelles Thema. Anknüpfend an diese Diskussion wird ein Seminarkonzept im Kontext eines Lehr-Lern-Labors vorgestellt. Die Studierenden erwerben zunächst Kompetenzen im Umgang mit digitalen Medien und wenden diese durch die Planung, Durchführung und Reflexion einer Unterrichtseinheit an. Zur Optimierung des Konzepts wird ein Design-Based-Research Ansatz genutzt.
Description
Table of contents
Keywords
Primarstufe, Hochschule – speziell Lehramt, Unterrichtsplanung, Unterrichtsreflexion, Umgang mit Medien und Werkzeugen, Digitalisierung