Seminarkonzept zum Einsatz digitaler Medien im Lehr-Lern-Labor

dc.contributor.author	Theobald, Mareike
dc.date.accessioned	2025-11-18T12:14:07Z
dc.date.available	2025-11-18T12:14:07Z
dc.date.issued	2025
dc.description.abstract	Es besteht die Forderung digitale Medien im Mathematikunterricht der Grundschule einzusetzen. Dazu bedarf es ausgebildete Lehrkräfte mit digitalen und fachdidaktischen Kompetenzen. Wie diese Ausbildung bestmöglich aussieht, ist ein aktuelles Thema. Anknüpfend an diese Diskussion wird ein Seminarkonzept im Kontext eines Lehr-Lern-Labors vorgestellt. Die Studierenden erwerben zunächst Kompetenzen im Umgang mit digitalen Medien und wenden diese durch die Planung, Durchführung und Reflexion einer Unterrichtseinheit an. Zur Optimierung des Konzepts wird ein Design-Based-Research Ansatz genutzt.	de
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2003/44155
dc.identifier.uri	http://dx.doi.org/10.17877/DE290R-25923
dc.language.iso	de
dc.publisher	Gesellschaft für Didaktik der Mathematik
dc.relation.ispartof	Beiträge zum Mathematikunterricht 2025
dc.relation.ispartofseries	Beiträge zum Mathematikunterricht; 58
dc.subject	Primarstufe	de
dc.subject	Hochschule – speziell Lehramt	de
dc.subject	Unterrichtsplanung	de
dc.subject	Unterrichtsreflexion	de
dc.subject	Umgang mit Medien und Werkzeugen	de
dc.subject	Digitalisierung	de
dc.subject.ddc	510
dc.title	Seminarkonzept zum Einsatz digitaler Medien im Lehr-Lern-Labor	de
dc.type	Text
dc.type.publicationtype	ConferencePaper
dcterms.accessRights	open access
eldorado.dnb.deposit	true
eldorado.secondarypublication	false

Files

Now showing 1 - 1 of 1

Now showing 1 - 1 of 1